如何教孩子加减法的含义_如何教孩子加减法不用手指

孩子怕数学?50首启蒙儿歌,边唱边学数数、加减法很多孩子“怕数学”,是因为数字太抽象——把数数、加减、图形这些知识点,揉进儿歌里,唱着唱着,孩子连“凑十法”都能顺嘴说出来。就像闺蜜家的娃,现在吃饭前会念“数豆豆,一二三四…”,连分水果都要掰着手指唱“一加九,十只小蝌蚪”。现在侄子每天睡前都要拉着我唱“你拍一是什么。

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一年级娃上半学期不开窍别急,不是笨是没找对节奏简单的加减法算不明白,作业得盯着才写,跟老师沟通,说孩子课堂上跟不上,明明每天陪着学,可孩子就是不开窍,越教越着急,甚至怀疑孩子是不是后面会介绍。 很多家长看到孩子学不会就着急,忍不住批评、指责,甚至拿别的孩子对比,“别人都学会了你怎么还不会”,孩子心里害怕、自卑,越学越没信心,后面会介绍。

培养孩子数学思维,不用硬教算术!3个日常游戏玩着就开窍加减法根本不用教,玩着就会了。2. 积木“建筑师”:在搭建中练“空间+推理”积木是培养数学思维的“神器”,孩子搭积木的过程,其实就是在悄悄练空间想象和逻辑推理,比做10道算术题还管用! 不用规定娃“必须搭什么”,让他们自由发挥就好:搭高塔时,引导娃思考“怎样搭才不会倒?等会说。

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一年级数学:学好笔算加减法,最大障碍竟是习惯和心理学好笔算加减法的最大障碍,已经不是能力问题,而是习惯养成和心理认知偏差。该怎么杜绝此类问题再次发生呢?又要和孩子斗智斗勇。让孩子自己提出惩罚方法错了接受惩罚,能让孩子有戒备之心,从而减少错误。但是,如果是家长单方面提出惩罚措施,孩子感觉到的是被强迫,会产生对等我继续说。

别让幼儿园知识焦虑困住孩子!6岁前5项能力比背诗算数重要“隔壁孩子3岁能背50首诗,我家娃连10以内加减法都算不明白,是不是落后了?”每天打开育儿群,类似的焦虑总能轻易勾起家长的恐慌。不少父还有呢? 孩子正盯着蚂蚁搬面包屑,嘴里念叨“它们怎么力气这么大”——这正是自主探索的萌芽。6岁前孩子的认知,靠的不是“灌输”而是“体验”。..

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养娃避坑:8个“伤脑”坏习惯,很多家长都忽略了!我家孩子3岁了还不会背古诗,是不是脑子笨?”“邻居家孩子5岁能算100以内加减法,我家孩子怎么教都不会!”作为家长,我们总担心孩子“不够聪明”,却常常忽略:有些日常习惯,正在悄悄“伤脑”,影响孩子的专注力、记忆力和创造力。今天咱们就聊聊8个容易被忽视的“伤脑”坏习惯等会说。

幼儿园才是“性格塑造期”:抓好这3点,比提前学100个字管用10倍每次在家长群里看到有人炫耀“我家娃能背20首古诗”“已经学会100以内加减法”,我都想忍不住劝一句:别再用“知识量”绑架幼儿园的孩子说完了。 很多家长总教孩子“要听话”“要懂事”,却忘了告诉孩子,也要学会拒绝不合理的要求。闺蜜说,班里有个小女孩,每次被小朋友抢玩具都不吭声说完了。

别等孩子“突然开窍”!做好4件事攒足“开窍底气”“邻居家孩子一年级就会算两位数加减法,我家娃算10 以内还得数手指,怎么就不开窍呢?”“教了无数遍‘水开了会冒热气是因为温度高’他还是问‘为什么水会冒烟’怎么就理解不了?”“总听说‘孩子大了就开窍了’可我家娃都8 岁了,学东西还是慢半拍,真的能等吗?”不少家长后面会介绍。

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别再瞎夸孩子“聪明”!家长眼中的聪明和真聪明,差在哪?孩子一开口,那一连串的诗词就跟机关枪似的往外蹦,引得大家纷纷夸赞“这孩子真聪明”。还有的孩子算数特别快,加减法口诀倒背如流,去超市后面会介绍。 它们是怎么交流的等等。而且,真正聪明的孩子有良好的情绪管理能力。遇到困难和挫折的时候,他们不会轻易发脾气或者放弃,而是能冷静地分后面会介绍。

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一年级数学必考“最大能填几”,两种方法让孩子开窍!一个月前我写过一篇文章《年级数学,括号里最大或最小能填几?怎么理解不出错?附练习题》。当时题目都在20以内加减法范围内,孩子完全可后面会介绍。 孩子的思维也在同步成长。有些概念,当我们觉得难以用语言向孩子解释清楚时,不妨耐心等待。给孩子一点时间和空间去自己探索、自己领悟后面会介绍。

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