什么是指标生和统招_什么是指标生和统招生推荐生
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低于统招线的指标生,进高中后表现并不差指标生并不等于简单的降分录取,而是在教育投入相差巨大情况下,进行适当的加权平衡。即使乡镇学校的指标生能够低出统招线10分,但同等水平学生,在这些学校的成绩缩水往往远高于10分,570分的乡镇指标生水平反而可能高于580分的名校生。一个普通学校如果有10个指标生的名额小发猫。
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中考分数线下的指标生 是否名副其实?指标生录取两个条件,指标生线和学校内排名,保证需要达到一定的成绩才能录取。假设某重点高中的统招录取分数线600分,指标生分数线580分。A、B、C三个不同层次学校,A最强的头部初中,指标生名额50个,B中等,名额20个,C最弱名额只有10个。A虽然有50个指标生名额,但A学校优还有呢?
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如何合理利用指标生名额,量力而行、及早上岸用指标生冲击到名校未必就是“捡便宜”,有时凤尾并不美好。尤其是头部高中会在一些教学基础较为薄弱的学校投放名额,比如头部高中分数线640分,某学校第一名只有600分的学生冲一冲,甚至在确定前几名放弃这个后,排名更往后的学生去填写,这就使得其入学差距和统招线擦线的靠是什么。
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特长生、指标生、统招生,谁水平最强?指标生,指标生并不是指标到某个人,而是指标到某个学校的名额,指标生上线,学生不是和全市竞争,而是校内竞争。指标生上线两个要求,一是满足校内排名,二是达到最低指标生线,学校生源水平不同,指标生意义也不同,最强学校的学生指标生上线学生往往远远超过统招线,中等初中往往有小发猫。
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初中升高中四种形式:指标生、统招生、特长生、借读生然后中考达到指标生线(与特长生统一分数线),即可被录取,相对而言,特长生是所有招生中,整体水平最高的群体。第三是统招生,虽然是第一批次录取,到此时大量的高分学生已经通过指标生和特长生提前录取,其占比还不如指标生。如果指标生有未录取完的名额,会释放到统招生。第四类小发猫。
中考指标生:不是低分上重高,而是让潜力学生圆梦大多数城市重点高中的指标生录取,需要根据指标生线+校内排名两个条件,能够低于统招线,以指标生的身份升上重点高中,一般集中于实力较弱好了吧! 他们只是认为指标生淡化了其投入度和学区上的优势。但这恰恰是指标生存在的意义。初中阶段知识点简单,校内教学时间和强度较低,由于不好了吧!
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指标生才能进重点班!重点高中如何锁定优质生源?也减少低分学生通过指标生上线的比例。这种方式会在县中较为常见,首先是防止优秀生源去市区重点高中(市区孩子往往不会浪费分数选择学校,无法通过这种方式锁定高分学生),一些高分考生往往会有先冲头部再用县中保底的心态。由于指标生在统招之前录取,因此设定指标生不报考还有呢?
为什么学渣难同化学霸,学霸却易被学渣同化?有些仅仅与统招线仅相差一两分的学生,入学成绩是高于很多指标生。水平相差不大的一百名学生,五十人发挥超常或者通过指标生进入重点高中成为凤尾,这其中往往会有几人能逆袭到相对靠前的位置,出现十几个一本也很正常,而另外的五十名进入普通高中学生,可能最好的成绩也与一本说完了。
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统招生和特长生谁实力更强?特长生要提前选学霸吗?二是指标生,每个学校分配名额,按照所在学校名次录取,但需要高于最低的指标生录取线,三是统招生,不限定学校,在特长生和指标生录取完成后等我继续说。 概念。这就像一些名校招生看奥数成绩一样,如果大家都不学习奥数,奥数题比的就是谁聪明,如果有人学习套路,这个考试就什么也选不出来。
城乡学生中考志愿填报观念差异在我们县城的乡镇学校,每年都会有一两个来自南京六大的指标生名额。然而,几乎没有乡镇孩子报考这一指标生,即便在年级中名列前茅,他们也会优先选择本地的县中。以头部高中为例,其统招线为640分,本地县中的分数线是580分,而指标生则是全市统一划线565分。也就是说,无论多么等会说。
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